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    跨文化沟通中失误和冲突产生的根源在于沟通双方

    • A、存在种群差异
    • B、缺少认知技能
    • C、没有取得文化认同
    • D、缺乏沟通手段
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    (论述)亚当斯的公平理论的应用

    按照群体构成的原则和方式,可以把群体分为

    • A、利益型群体
    • B、友谊型群体
    • C、正式群体
    • D、非正式群体
    • E、松散群体

    具有开拓精神,不断研究新情况、解决新问题体现的是领导者的

    • A、政治素质
    • B、知识素质
    • C、道德素质
    • D、能力素养

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