动作技能学习的真正开端是（）。-上海自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

91

动作技能学习的真正开端是（）。

A、讲解
B、模仿
C、示范
D、练习

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简述如何对幼儿进行情绪智力教育

根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是（）。

A、真创造
B、假创造
C、类创造
D、新创造

学前教育心理学的作用有：测验与描述、预测和控制、（）三个方面。

A、预测与说明
B、观察与描述
C、理解与说明
D、理解与控制

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