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    00882学前教育心理学高频200题

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    名词解释:替代性学习

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    动作技能形成的三个阶段分别是( )

    • A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
    • C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
    • D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段

    ( )是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

    • A、学习策略
    • B、认知策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略

    根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个,通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸,属于( )。

    • A、普遍性移情阶段
    • B、自我中心移情阶段
    • C、对他人情感的移情阶段
    • D、对他人生活状况的移情阶段

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