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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（ ）。

    • A、访谈法
    • B、对偶故事法
    • C、道德两难故事
    • D、观察法
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    整合的核心是（ ）的建立。

    • A、知识
    • B、结构
    • C、系统
    • D、联系

    根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是（ ）。

    • A、真创造
    • B、假创造
    • C、类创造
    • D、新创造

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