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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

39

（）是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

A、学习策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

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教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

A、教育现象
B、学习现象
C、心理现象
D、思维现象

梅耶学习系统的最大特点是（）

A、强调个人主观的学习能力
B、强调个人本身的学习策略
C、在学习过程中强调新旧知识的联系
D、强调教师的指导方法

1978年（）出版的《教学心理发展》丛书第一卷，标志教学心理学逐渐成为教育心理学的一个独立领域，成为一门正式的心理学分支学科。

A、格拉塞
B、蒙台梭利
C、桑代克
D、福禄贝尔

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