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    00882学前教育心理学高频200题

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    ( )是指当新学习材料作为原先获得的概念的特例,或作为原先获得的概念的例证而加以理解时,便产生派生下位学习。

    • A、派生下位学习模式
    • B、相关的下位学习模式
    • C、概念同化
    • D、概念形成
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    下面不属于学与教相互作用的三个过程的是( )。

    • A、学习过程
    • B、教学过程
    • C、复习过程
    • D、评价反思过程

    观察学习过程由注意、保持、再现和( )四个阶段构成。

    • A、准备
    • B、条件
    • C、记忆
    • D、动机

    在知识的表征方式中,幼儿重点学习的是( )。

    • A、概念
    • B、命题
    • C、表象
    • D、图式

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