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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

19

教师作为（），埃里克森认为，幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”。

A、幼儿的养护者
B、幼儿的塑造者
C、幼儿的榜样
D、沟通幼儿与社会的中介

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幼儿社会性学习的方式有（）。

A、观察学习、角色扮演、同伴交往
B、观察学习、模仿训练、同伴交往
C、模仿训练、角色扮演、同伴交往
D、观察学习、角色扮演、模仿训练

概念同化与（）是儿童掌握概念的两种重要形式。

A、概念顺应
B、概念获得
C、概念学习
D、概念形成

幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（）。

A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注儿童阶段
D、胜任阶段

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