论述题：论述幼儿一日生活经验的合理整合。

（ ）是指根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有社会价值的劳动产品的思维过程。

• A、真创造
• B、假创造
• C、类创造
• D、新创造

教师作为（ ），埃里克森认为，幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”。

• A、幼儿的养护者
• B、幼儿的塑造者
• C、幼儿的榜样
• D、沟通幼儿与社会的中介