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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

54

（）主要指通过想象、手工、口述、图形等手段高效学习的方式。

A、学习动机
B、学习准备
C、学习策略
D、学习情境

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（）是幼儿学习和发展的源泉与基础。

A、活动
B、游戏
C、模仿
D、观察

观察学习过程由注意、保持、再现和（）四个阶段构成。

A、准备
B、条件
C、记忆
D、动机

根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（）

A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
D、知觉的重新组织

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