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    上海自考服务网> 试题题库列表页> 概念同化与( )是儿童掌握概念的两种重要形式。

    00882学前教育心理学高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    概念同化与( )是儿童掌握概念的两种重要形式。

    • A、概念顺应
    • B、概念获得
    • C、概念学习
    • D、概念形成
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    简述品德与道德的区别与联系。

    ( )是指学习者从大量的同类事物的具体例证中,通过归纳的方式抽取一类事物的共同属性,从而获得初级概念的过程。

    • A、概念形成
    • B、概念同化
    • C、概念学习
    • D、概念获得

    有意义学习可以分为三类:( )

    • A、符号学习、概念学习、命题学习
    • B、符号学习、机械学习、接受学习
    • C、符号学习、发现学习、接受学习
    • D、符号学习、接受学习、概念学习

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