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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

16

（）是指教师个人稳定、持久的整体素质，是教师个人行为和品质的高度统一的集中表现。

A、教师人格
B、教师职业
C、教师手段
D、教师角色

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通过练习去逐步掌握动作活动模式的过程被称为（）。

A、知识学习
B、技能学习
C、社会性学习
D、创造性学习

学前教育心理学的作用有：测验与描述、预测和控制、（）三个方面。

A、预测与说明
B、观察与描述
C、理解与说明
D、理解与控制

名词解释：角色扮演

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