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    学前教育原理

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    ( )是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

    • A、儿童的心理的内部矛盾

    • B、儿童的认知

    • C、儿童的性格

    • D、儿童的个性

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    简述科学技术对学前教育的作用。

    父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足,什么事该做能做,进而养成良好行为习惯的方法称为( )。

    • A、榜样示范法
    • B、自然后果法
    • C、正面说理法
    • D、实际锻炼法

    20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

    • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构

    • B、开始注重儿童的身心健康发展

    • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养

    • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

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