简述学前儿童德育的内容。

20世纪二三十年代，受杜威进步主义教育思想的影响，我国学前教育界（ ）。

• A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构

• B、开始注重儿童的身心健康发展

• C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养

• D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

• A、“高要求，高反应”型
• B、“高要求，低反应”型
• C、“低要求，高反应”型
• D、“低要求，低反应”型