现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考服务网> 试题题库列表页> 现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆，与长时记忆被陬活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构，这属于

2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

21

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆，与长时记忆被陬活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构，这属于

A、习得阶段
B、巩固与转化阶段
C、提取阶段
D、应用阶段

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

在研究道德发展时，皮亚杰使用的方法是

A、丰富多彩的小实验
B、灵活的谈话
C、自然性质的观察
D、对偶故事法

加涅最初根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分成了八类。后来,他认为八类学习的划分仍然不适合学校学习，于是他根据学生的学习结果将学习划分为五类。
请对加涅所划分的五类学习进行论述。

实验法（名词解释）

热门相关试卷

2019年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2019年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

考前密押试卷二

#总分：100分#

2017年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

2016年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

考前密押试卷四

#总分：分#

热门专业

汉语言文学

公共关系学

大数据与会计

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫描小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询政策公告

进入历年真题学习

华东师范大学自考 | 上海外国语大学自考 | 上海财经大学自考 | 华东政法大学自考 | 复旦大学自考 | 上海交通大学自考 | 上海大学自考 | 上海工程技术大学自考 | 上海对外经贸大学自考 | 上海中医药大学自考 |

上海自考网 | 上海自学考试 | 上海自考本科 | 上海自考办 | 上海自考专科 | 上海成人自考 | 上海自考考试时间 | 联系我们 | 网站地图 | 地图路径 |
Copyright 2012-2026 上海自考网 www.sh-sj.cn All Rights Reserved.
声明：本站为上海自学考试民间交流网站，近期自学考试动态请各位考生以省教育考试院、各地区自考办通知为准。
本站地址：上海市杨浦区国定路335号复旦大学创业科技园2号楼1510，1511，1512 咨询电话：021-65378891 合作洽谈：13916151478 杨老师
版权所有： ICP证：沪ICP备19026939号 -6

沪公网安备 31011002006453号

投诉中心 | 法律顾问：文律师