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2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

13

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展需要经过四个阶段才能逐渐成熟。这四个阶段的正确发展顺序是

A、二元论阶段→多元论阶段→相对论阶段→约定论阶段
B、相对论阶段→二元论阶段→约定论阶段→多元论阶段
C、多元论阶段→约定论阶段→相对论阶段→二元论阶段
D、约定论阶段→二元论阶段→多元论阶段→相对论阶段

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儿童能考虑自己和他人的观点,并认识到他人也可能这样做，能够以一个客观的旁观者的身份来解释和反应，表明其角色采择技能的发展处于

A、阶段一，社会信息角色采择阶段
B、阶段二，自我反省角色采择阶段
C、阶段三，相互性角色采择阶段
D、阶段四，社会和习俗系统的角色替换阶段

从再认能力发展来看，能再认一年以前经历过的事物的人群是

A、1岁婴儿
B、2岁幼儿
C、3岁幼儿
D、4岁幼儿

动机可以使行为指向一定的目标，这体现了动机的

A、激发功能
B、导向功能
C、维持功能
D、调节功能

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