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    上海自考服务网> 试题题库列表页> 在奥苏伯尔有关成就动机的理论中,把求知作为目标,指向学习任冬本身,也就是想理解知识,解决问题的一种愿望,这种动机称为

    2022年4月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2022.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    在奥苏伯尔有关成就动机的理论中,把求知作为目标,向学习任冬身,也就是想理解知识,解决问题的一种愿望,这种动机称为


    • A、认知内驱力


    • B、自我提高的内驱力


    • C、附属内驱力


    • D、成就内驱力


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    以下不属于桑代克的学习律的是


    • A、准备律


    • B、效果律


    • C、练习律


    • D、反馈律


    加涅最初根据学习的情境、水平,由简单到复杂把学习分成了八类。后来,他认为八类学习的划分仍然不学校学习,于是他根据学生的学习结果将学习划分为五类。

    请对加涅所划分的五类学习进行论述。


    现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆,与长时记忆被陬活的相关知识建立联系,从而出现新的意义的建构,这属于


    • A、习得阶段


    • B、巩固与转化阶段


    • C、提取阶段


    • D、应用阶段


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