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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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试题序号

32

在皮亚杰关于心理发展阶段的理论中，以下属于形式运算阶段儿童思维发展特点的是

A、守恒性
B、去自我中心主义
C、具体逻辑推理
D、命题推理

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建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助于他人的帮助，通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分,其中学习过程的最终目标是

A、情境
B、协作
C、交流
D、意义建构

高中生观察发展表现出一些新特点，具体包括

A、自觉性提高
B、时间延长
C、时间缩短
D、概括性高度发展
E、精确性显著发展

初中生对表情的认知能力已接近成人水平。认知表情的先后次序与他们的生活经验有关,以下属于中等水平认知的是

A、对惊讶、恐惧的识别
B、对厌恶的识别
C、对轻蔑的识别
D、对高兴和愤怒的识别

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