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    上海自考服务网> 试题题库列表页> 柯尔伯格提出了品德发展的“三水平六阶段”学说,其中属于世俗水平阶段的是

    2019年4月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2019.4    是否有答案:   

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    柯尔伯格提出了品德发展的“三水平六阶段”学说,其中属于世俗水平阶段的是

    • A、服从与惩罚的定向阶段
    • B、社会习俗的定向阶段
    • C、秩序和法规的定向阶段
    • D、社会契约的定向阶段
    • E、良心或普遍的道德原则的定向阶段
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    高中生的主导活动仍然是学习。在学习动机上,占优势的是

    • A、内在学习动机
    • B、外在学习动机
    • C、直接学习动机
    • D、近期学习动机

    (名词解释)人生观

    以下关于陈述性知识与程序性知识的区别,正确的表述是

    • A、从输入输出看,陈述性知识是相对静止的,其输入与输出的内容相同;而程序性知识是活动的,其输入与输出不同
    • B、从储存来看,陈述性知识主要以产生式和产生式系统储存;而程序性知识主要以命题和命题网络与图式的形式来储存
    • C、从激活与提取来看,陈述性知识提取速度快;而程序性知识提取速度慢
    • D、从学习与遗忘速度来看,陈述性知识学习速度慢,遗忘也慢;而程序性知识学习速度快,遗忘速度也快

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