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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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试题序号

22

以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是

A、父母的溺爱、迁就
B、缺乏正确的道德观念和道德信念
C、道德意志薄弱
D、某些需要没有得到满足

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自我形象受到个体的空前关注是在

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

美国心理学家韦纳提出了自我归因理论，将导致活动成败的因素归为稳定性、内外因和可控性三个维度，下列属于可控性维度的是

A、能力高低
B、努力程度
C、任务难度
D、运气好坏

动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人是

A、华生
B、桑代克
C、巴甫洛夫
D、皮亚杰

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