发展与教育心理学的具体研究方法-上海自考网

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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

27

发展与教育心理学的具体研究方法

A、问卷法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
E、测验法

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初中生的生理发展对心理发展的影响主要表现在

A、促进了从“成人感”的产生和“我”的形象的改变
B、运动需要显著增强
C、心理和行为上出现了一些不协调现象
D、性意识的觉醒与发展
E、女生在对性的关心、与异性接触和性兴奋的感受等方面都比男生强

婴儿言语发展需要经历几个阶段，其中说话的关键期是

A、单词句阶段
B、多词句阶段
C、简单句阶段
D、复合句阶段

创造力是问题解决能力的最高表现,培养学生的创造力或创造精神是教育所追求的重要目标之一。创造力的核心是

A、创造思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、逻辑思维

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