（名词解释）下位学习-上海自考网

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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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6

（名词解释）下位学习

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初中生的主导活动是

A、游戏
B、学习
C、心理教育
D、社会教育

皮亚杰在关于心理发展阶段的理论中，认为儿童社会化发展的重要标志是

A、去自我中心主义
B、守恒性
C、具体逻辑推理
D、进行群集运算

关于教师的领导方式，李皮特和怀特根据研究概括了各种类型的领导特征和学生的具体反应。其中的领导类型有

A、家长型
B、强硬专断型
C、仁慈专断型
D、放任自流型
E、民主型

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