试述维果茨基关于教学与发展关系的理论观点-上海自考网

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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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1

试述维果茨基关于教学与发展关系的理论观点

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道德认识形成的关键是

A、道德观念的形成
B、道德观念的确立
C、道德评价能力的发展
D、道德情感的发展

幼儿初期的主要记忆特点是

A、以无意识记为主
B、以有意识记为主
C、以意义识记为主.
D、以语词记忆为主

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

A、服从与惩罚的定向阶段
B、社会习俗的定向阶段
C、朴素的利己主义的定向阶段
D、社会契约的定向阶段
E、秩序和法规的定向阶段

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