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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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21

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

A、准备阶段
B、习得阶段
C、巩固与转化阶段.
D、提取与应用阶段。

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奥尔波特认为，代表个体性格特质的核心部分是

A、一般特质
B、首要特质
C、次要特质
D、中心特质

认知内驱力

以下四种学习动机类型中属于近景动机的是

A、为得到好分数，不想落人后，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到奖励努力学习
B、为履行集体和组织交给自己的任务，或着为集体和组织争光而学习
C、为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来幸福而学习
D、为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习

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