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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

40

以下四种学习动机类型中属于近景动机的是

A、为得到好分数，不想落人后，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到奖励努力学习
B、为履行集体和组织交给自己的任务，或着为集体和组织争光而学习
C、为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来幸福而学习
D、为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习

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根据皮亚杰的观点，如果儿童已不发准则看成是不可改变的，而把他看做是同伴间共同约定的，这表明她们的品德发展处于

A、自我中心阶段.
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段

高中生思维发展的总特点是

A、抽象逻辑思维能力己处于优势地位
B、抽象逻辑思维需要具体形象支持
C、抽象逻辑思维发展尚未进入成熟期.
D、辩证逻辑思维发展处于优势

教师在长期教学艺术实践中逐步形成的，富有成效的一贯的教学观点，教学技巧等的独特结合和表现，指的是教师的

A、教学灵活性
B、教学风格
C、监控能力
D、心理健康

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