（名词解释）教师的教育机智-上海自考网

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2020年e8月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

40

（名词解释）教师的教育机智

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学生品德不良的主观原因包括

A、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
B、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
C、学生性格上存在某些缺陷
D、家长缺乏表率作用，无视或忽视自已的言行所产生的不良后果
E、学生的某些需要没有得到满足

初中生的学习兴趣表现出I新特点，其中有的初中生出现了偏科现象，对自己感兴趣的科目学习成绩很好，对自己不感兴趣的科目成绩平平，这主要体现的是初中生的兴趣

A、出现了选择性
B、范围扩大
C、深刻性增加
D、自觉性增强

皮亚杰在其心理发展阶段的理论中，认为儿童社会化发展的重要标志匙

A、守恒性
B、去自我中心主义
C、进行群集运算
D、具体逻辑推理

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