皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天-上海自考网

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2020年e8月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

31

皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟;而是起源于主体的动作。动作的本质是主体对客体的适应，其中适应的方式有

A、同化
B、强化
C、顺应
D、平衡
E、习得

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被林崇德称为教师“才华的顶点”,指的是教师的

A、独创能力
B、教学监控能力
C、智力
D、言语表达能力

在幼儿初期，儿童的记忆方式主要是

A、有意识记
B、无意识记
C、意义识记
D、语词记忆

张老师将教学内容安排为“动物-哺乳类动物-鲸-齿鲸”进行讲授，这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是

A、从大到小
B、渐进分化
C、综合贯通
D、由近及远

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