（名词解释）聚合思维-上海自考网

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2021年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2021.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

39

（名词解释）聚合思维

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美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟，特点为“这对于我来说是正确的”其思维发展属于

A、二元论阶段
B、多元论阶段
C、相对论阶段
D、约定论阶段

与初中生相比，高中生的学习活动已有了很大变化，以下关于高中生学习活动发展特点的描述中，错误的是

A、在学习内容上，高中生以系统掌握间接的理性经验为主
B、在学习主动性上，高中生的学习主动性明显增强
C、在学习动机上，高中生的外在学习动机、直接学习动机和近期学习动机占优
势，内在学习动机、间接学习动机和长远学习动机的作用逐渐降低，同时学习动机的稳定性明显增强
D、在自学能力发展上，高中生随年级升高而逐渐提高，并且重点学校学生的自学
能力高于一般学校的学生

一个人对于自己的观点、原则、愿望和行动的目的、方式、步骤等都有明确清晰的认识，并能积极、主动地用之以组织自己的行动，这指的是意志品质中的

A、果断性
B、果断性
C、自制性
D、坚韧性

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