影响认知策略学习的条件分为内部条件和外部条件，以下属于外部条件的是

• A、元认知水平
  
  

• B、归因模式
  
  

• C、训练方法
  
  

• D、自我效能感
  
  

加涅根据学生的学习结果将学习分为五类，其中习得的、决定个人行为选择的内部状态，指的是

• A、智慧技能
  
  

• B、认知策略
  
  

• C、言语信息
  
  

• D、态度
  
  

试论述心理发展的关键期对教育工作的意义。