在同一个时间内，对不同年龄的学生进行观测，比较各个年龄阶段的学生在某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。发展与教育心理学中的这种研究设计指的是

• A、横断研究设计
  
  

• B、纵向研究设计
  
  

• C、跟踪研究设计
  
  

• D、横纵混合研究设计
  
  

在奥尔波特的人格特质理论中，代表个体性格特质的核心部分是

• A、一般特质
  
  

• B、首要特质
  
  

• C、中心特质
  
  

• D、次要特质
  
  

试论述心理发展的关键期对教育工作的意义。