关于高中生记忆的发展，描述正确的是-上海自考网

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2021年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2021.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

14

关于高中生记忆的发展，描述正确的是

A、记忆能力明显减弱
B、理解记忆能力的发展受到抑制
C、形象记忆能力优于抽象记忆能力
D、视觉记忆能力好于听觉记忆能力

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在加涅的智慧技能层次理论中，以下智慧技能的层次关系正确的是

A、具体概念→定义性概念→辨别→规则→高级规则
B、规则→高级规则→定义性概念→具体概念→辨别
C、定义性概念→规则→具体概念→辨别→高级规则
D、辨别→具体概念→定义性概念→规则→高级规则

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断，指的是

A、皮格马利翁效应
B、教师的教学研究者角色
C、教师的教学效能感
D、教师的教学监控者角色

与初中生相比，高中生的学习活动已有了很大变化，以下关于高中生学习活动发展特点的描述中，错误的是

A、在学习内容上，高中生以系统掌握间接的理性经验为主
B、在学习主动性上，高中生的学习主动性明显增强
C、在学习动机上，高中生的外在学习动机、直接学习动机和近期学习动机占优
势，内在学习动机、间接学习动机和长远学习动机的作用逐渐降低，同时学习动机的稳定性明显增强
D、在自学能力发展上，高中生随年级升高而逐渐提高，并且重点学校学生的自学
能力高于一般学校的学生

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