接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的-上海自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

88

接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（）划分的。

A、特征
B、教育内容
C、组织形式
D、学习方式的不同

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简述学前儿童德育的意义。

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

名词解释：家庭教育咨询

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