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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

14

（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

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（）在我国第一次提出实施学前社会教育。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

（）提出了“活教育”的思想理论。

A、康有为
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、陶行知

（）是向学前儿童试试全面发展的教育、最终达成学前教育目标的基本途径。

A、幼儿园的学期目标
B、幼儿园的每月教育目标
C、幼儿园的每周教育目标
D、幼儿园一日生活中的各种活动

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