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    上海自考服务网> 试题题库列表页> 1872年斯波丁提出了

    2018年4月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2018.4    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    1872年斯波丁提出了

    • A、关键期
    • B、依恋现象
    • C、印刻现象
    • D、期待效应
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    既是实现道德目的.动机的手段,也是品德的外部标志,指的是

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    高中生创造性思维发展的特点有

    • A、高中生思维的独立性和批判性明显发展,但容易产生片面性和表面性的缺点
    • B、高中阶段处于创造性思维最佳发展区的前端
    • C、高中生创造性思维中现实性的特点突出
    • D、高中生创造性思维的主动性和有意性增强
    • E、高中生创造性思维的品质迅速发展

    个体到儿童期,逐步学会了不能全凭冲动随心所欲。他们逐渐考虑到行为的后果,考虑现实环境的制约,这指的是

    • A、无意识
    • B、本我
    • C、自我
    • D、超我

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