将程序性知识划分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知-上海自考网

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2018年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.4 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

21

将程序性知识划分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识，其分类依据是

A、自动化程度
B、适用范围
C、产生式系统表征的激活方式
D、内在逻辑关系

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高中生创造性思维发展的特点有

A、高中生思维的独立性和批判性明显发展，但容易产生片面性和表面性的缺点
B、高中阶段处于创造性思维最佳发展区的前端
C、高中生创造性思维中现实性的特点突出
D、高中生创造性思维的主动性和有意性增强
E、高中生创造性思维的品质迅速发展

有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析，结果发现，初中生产生的错别字原因主要有四类：字形.字音.字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最高的是

A、音近字
B、形似字
C、字的结构
D、臆造

发散思维的目的和本质指的是

A、发散思维的流畅性
B、发散思维的变通性
C、发散思维的独特性
D、发散思维的灵活性

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