被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”,极大地促进学前儿童权力保护 和学前教育民主化的发展 ,这是联合国通过的

• A、《儿童权利公约》
• B、《儿童权力宣言》
• C、《 民主主义与教育》
• D、《儿童生成宣言》

材料题：大班李老师发现大班孩子龋齿问题比较普遍,于是李老师开展了“保护牙齿”系列活动。 通过讲故事“小熊拔牙”,让幼儿明白保护牙齿的重要性 。开展健康教育活动“今天 ,你刷牙了吗?”示范讲解刷牙的顺序及方法,还编制了朗朗上口的刷牙歌 ; 开展角色游戏—“小小牙医在行动”,幼儿通过扮演“牙医”、患者等角色 ,巩固了爱牙、护牙的意识;李老师还要求家长配合每天提醒幼儿用正确的方法坚持早晚刷牙 。一段时间后,李老师欣喜地发现幼儿逐渐养成了爱刷牙、正确刷牙的好习惯。 问题 :请结合幼儿园教育原则分析案例中李教师的做法。

学前儿童家庭教育融于儿童衣食住行和游戏玩耍等日常生活中,教育内容丰富广泛 ,体现了学前儿童家庭教育具有的特点是

• A、情感性
• B、稳定性
• C、权威性
• D、全面性