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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

22

在斯金纳的强化时程表中，强化效果最好的是

A、定比间隔强化
B、定时间隔强化
C、不定比间隔强化
D、不定时间隔强化

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美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

A、二元论阶段
B、多元论阶段
C、相对论阶段
D、约定论阶段

将学习迁移分为正迁移和负迁移，其依据是

A、学习迁移的效果
B、学习迁移的顺序
C、学习迁移的水平
D、学习迁移的内容

在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是

A、联想主义心理学
B、桑代克
C、皮亚杰
D、格式塔学派

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