柯尔佳格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”，其中属于世俗-上海自考网

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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

19

柯尔佳格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”，其中属于世俗水平的是

A、服从与惩罚的定向
B、朴素的利己主义的定向
C、社会习俗的定向
D、社会契约的定向

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认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是

A、符号
B、概念
C、命题
D、产生式

关于智力落后的分类，国内心理学研究者茅于燕将其分为三种类型，其中“生活不制自理，动作有困难，缺乏语言或只会发单音，不识数”，这类个体的智力落后程度属

A、轻度
B、中度
C、重度
D、极重度

维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是

A、随意机能的发展
B、个性的形成
C、社会文化历史制药性的发展
D、抽象一概括机能的发展

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