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    学前比较教育模拟卷一

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    海伊斯科普课程的特点分析。

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    法国母育学校中的“适应班”不招收

    • A、生理有障碍的儿童
    • B、发展中暂时遇到困难的儿童
    • C、智力超常的儿童
    • D、与他人关系上表现困难的儿童

    英国最古老的儿童看护形式是

    • A、临时保姆
    • B、寇普
    • C、日间托儿所
    • D、保育学校

    以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是

    • A、瑞士的“日间妈妈”
    • B、瑞典的“父母教育”
    • C、英国的“学前学校”
    • D、美国的“日托之家”
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