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    学前比较教育模拟卷一

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    美国幼儿教育标准化运动述评。

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    苏联学前教育机构类型不包括

    • A、特殊幼儿园
    • B、托儿所幼儿园
    • C、托儿所
    • D、家庭学校

    根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于

    • A、主动学习方面的关键经验
    • B、语言运用方面的关键经验
    • C、经验和表征方面的关键经验
    • D、发展逻辑推理的关键经验

    编织学校

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