论述题：

论述多元智力理论的基本结构及主要含义，并谈谈对我国学前教育的启示。

皮亚杰认为儿童心理发展是内因和外因相互作用的结果。在他看来，影响儿童心理发展的决定性因素是（   ）

• A、成熟 

• B、物理经验

• C、社会经验

• D、平衡化

以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为（  ）

• A、海伊斯科普认知取向课程模式

• B、银行街模式

• C、直接指导模式

• D、发展适宜性课程