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    简述睡眠对学前儿童健康的作用。

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    进入20世纪90年代,世界卫生组织(WHO)在原健康概念的基础上又加入了“( )”指标,为健康概念注入了新的内涵。

    • A、道德健康
    • B、心理健康
    • C、身体健康
    • D、机能健康

    ( )由心血管系统和淋巴系统两部分组成。

    • A、循环系统
    • B、消化系统
    • C、呼吸系统
    • D、神经系统

    学前儿童血小板的特点是( )。

    • A、含量高,凝血时间短
    • B、含量低,凝血时间长
    • C、含量与成人相同
    • D、形态规则

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