以下哪些是不属于衡量学前儿童心理健康的指标？（ ）

• A、智力
• B、交往能力
• C、情绪
• D、生长发育

学龄前儿童进入幼儿园后，在（ ）等方面有明显进步。

• A、社会交往技能（沟通、协商、合作、分享等 ）、自我认知能力
• B、身体发育速度
• C、大脑结构发育成熟度
• D、免疫水平提升速度

论述题：请谈谈佝偻病的原因以及护理预防。