小学生的整数、小数概念系统正处于形成和巩固过程中，已基本上能-上海自考网

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考前密押试卷三

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23

小学生的整数、小数概念系统正处于形成和巩固过程中，已基本上能万以上的整数，其中个别项目（数位，相邻数）的掌握较好，这是在

A、7-8岁
B、7-10岁
C、6-8岁
D、9-10岁

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教师的智力不包括

A、学科能力
B、观察能力
C、记忆能力
D、思维能力

概括能力的发展阶段不包括

A、直觉形象概括水平阶段
B、形象一抽象概括水平阶段
C、初步的本质抽象概括水平阶段
D、数概念逻辑概括水平阶段

教师的个性特点包括

A、正确的动机
B、浓厚的兴趣
C、热烈的情感
D、坚强的意志
E、良好的性格

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