日本学前教育课程的组织形式主要为（）

• A、游戏活动
• B、区域活动
• C、集体活动
• D、专题活动

充分尊重和提倡幼儿教师在职进修,并从法律层面上进行规定的国家是（）

• A、美国
• B、英国
• C、澳大利亚
• D、日本

下面是英国某幼儿园的一日活动安排表:

07：30幼儿园开门

07：30—08：30早餐,儿童入园

08：30—10：30自由游戏,每个月的主题活动,玩沙/水、七巧板,想象游戏,建构活动

10：30—11：00歌曲,点心,信息交流

11：00—11：45室外游戏(如果天气可以的话),或室内音乐活动、律动

11：45—12：15午餐

12：15—13：45 3岁以下儿童休息,3-5岁儿童和教师聚在一起

14：00—15：30和上午有组织的游戏活动相同,或到公园、图书馆去

15：30—16：00下午茶和讲故事

16：00—16：45夏天在室外活动,冬天在室内看儿童节目录像

16：45—17：30家长接孩子

18：00幼儿园关门

请根据上面一日活动安排表,分析英国学前教育课程的实施原则与途径,及其对我国的启示。