幼儿园课程实施的针对性原则要求教师（）

• A、针对提出问题的幼儿直接告诉其正确答案.
• B、针对发展水平相对滞后的幼儿要包办代替
• C、针对幼儿发展的需要进行有效指导
• D、针对爱表达的幼儿帮助其控制表达冲动

简述表现评价的特点。

让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活.有机的经验,不要把学科.领域这种人类划分知识的方式用以划分幼儿的经验,这决定了幼儿园课程结构应具备的特质是（）

• A、全面性、启蒙性
• B、生活性、浅显性
• C、整体性、综合性
• D、活动性、经验性