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2016年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

20

根据加涅的学习结果分类，利用加、减、乘、除混合运算计算电费的技能属于

A、智慧技能
B、言语信息
C、认知策略
D、动作技能

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高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于

A、自我萎缩型
B、自我肯定型
C、自我扩张型
D、自我矛盾型

在小学生内部言语的发展阶段中，主要通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力属于

A、过渡阶段
B、无声思维阶段
C、出声思维阶段
D、起始阶段

儿童看到椅子，听到说“椅子”的声音，形成对椅子的观念，这种学习属于

A、概念学习
B、命题学习
C、目标学习
D、符号学习

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