法国教育家朱利安认为比较教育的H的和出发点在于（）-上海自考网

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2014年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

2

法国教育家朱利安认为比较教育的H的和出发点在于（）

A、加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识
B、借鉴国外的教育经验为本国的教育服务
C、加强学生分析问题和解决问题的能力
D、增进国际了解，促进国际间的文化交流

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皮亚杰认为，儿童的认知结构达到其最高的发展水平，出现比较复杂的逻辑思维，这是儿童智力发展的（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是（）

A、巴乌利美
B、弗利托娜
C、瓦德切克
D、福禄倍尔

1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是（）

A、《哈多报告》
B、《费舍法案》
C、《普洛登报告书》
D、《教育白皮书》

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