预成论

9．刚入园的儿童，如果持续处于分离焦虑、不安的情绪状态，会导致身体免疫力的下降而生病。这说明了儿童的身心发展具有                            

• A、A. 顺序性

• B、B．阶段性

• C、C. 个体差异性

• D、

  D．整体性

5．“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。这段话体现的理论是

           

                    

• A、A．维果斯基的“最近发展区” 

• B、B．卢梭的“自然教育论”

• C、C．洛克的“白板说” 

• D、D．夸美纽斯的“泛智教育”