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第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

24

不属于美育特点的是()

A、诉诸感性
B、潜移默化
C、能动性
D、实用性

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孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐“,说明他把乐的感化作用看成是育人的()

A、最高境界
B、现实途径
C、基本手段
D、根本目的

“兰亭也,不遭右军,则清湍修竹，芜没于空山矣”这说明()

A、美是先于人而喜观存在的
B、具有不依赖于人的独立性
C、是因为人才显现出来的
D、美存在于人的观念之中

把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()

A、将美等同于美感,又把美感进一步泛化为情感
B、把美与善混为一谈
C、将美育沦为德育的手段,取消了美育的独立性
D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求

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