（名词解释）有意义学习-上海自考网

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2023年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

10

（名词解释）有意义学习

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肯特勒等人的辨别换位学习研究表明，幼儿学习方式是把刺激和反应直接联合的

A、概念学习方式
B、单纯学习方式
C、复杂学习方式
D、间接学习方式

教师人格的核心是道德品质和

A、专业精神
B、专业品质
C、专业修养
D、专业水平

个体获得知识语言、社会性行为规则、价值观、交往技能等，从而和社会融为一体并能从社会允许的方式自如地行动，从一个生物的个体转换变为合格的社会成员的过程就是

A、社会性
B、社会性学习
C、社会化
D、社会学习

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